信息化建设已成为高校提高教学质量、提升科研能力的必要条件，在政府的大力扶持下，我国高校信息化建设得以快速发展，但许多高校所采取的信息化解决方案并不尽如人意。首先，中国高校发展速度较快，需求增量大，对解决方案的扩展性、可延续性要求较高。其次，高校信息化系统应用工况复杂，来自科研、教学、信息服务等方面的需求不一，对集成解决