20世纪80年代早期，一批管理学家以解释被新古典经济学视为“生产函数”的企业和探寻企业竞争优势的根源所在为目标，反叛主流企业理论和以梅森一贝恩范式为基础的企业竞争优势外生论。

20世纪90年代初，美国《财富》杂志把EVA称为当时最热门的话题，并且预言它将会越来越热，如今EVA已经传遍全球，这对我国企业来说有何意义呢?

20世纪中后期，哈佛大学的戴维•麦克米兰（David•McClelland）教授的研究成果，使人们看到现代人力资源管理理论新的曙光，为企业人力资源管理的实践提供了一个全新的

就在上周售价还在7500元的BenQ Joybook S41(140)，本周再度出现小降，目前该机在北京世纪楚天仅售7200元，性价比表现更胜一筹。在目前主流笔记本市场，多数配备可支持DX10特效的NV显卡，普遍采用...

在竞争日益激烈的21世纪，人力资源已是企业的重要财产，在企业战略中占有越来越重要的地位。如何有效地掌握员工的资料及合理地调配和安排人力资源，已成为促进企业内部运作流畅、提供整体工作效率的关键所在，而

著名女作家陈学昭50年代曾写过一部小说《工作着是美丽的》，书名成了激励人们努力工作的暗示性语句，当我们被21世纪的残酷竞争压力压得快要窒息的时候，这种浪漫色彩的话语已不再被人提起，工作与幸福感似乎

执行力是决定企业治理成败的一个重要因素，是21世纪企业核心竞争力形成的关键。执行力是指通过一套有效的系统、组织、文化或操作方法等把决策转化为结果的能力。在激烈的市场竞争中，一个企业的执行力如何，将决定企业的兴衰。

我国的教育信息化工程发韧于20世纪80年代末期，一些高等院校和极少数的中小学校开始购置少量计算机。1994年，“中国教育科研网（CERNET）”正式启动，教育信息化的进程明显加快。而2000年11月，教育部发出的“关于在中小学实施‘校校通’工程的通知”，则把教育信息化推向了高潮。

回顾因特网在全球和在中国的普及历程，可以发现它从很早开始就与教育紧密相联。网络的信息共享特征和操作技能要求等，都与教学、科研领域有着良好的契合。以信息化带动教育现代化，已成为教育跨越式发展的必由之路。在这个动态演进过程中，信息化逐步上升为新世纪各国教育变革的新标志。

二十一世纪我们全面迎来了E时代。面对全新挑战，企业要获取竞争优势，人力资源开发与管理不可忽视。通过适应E时代剧烈的企业变化和动荡的新挑战，促进企业组织开发、流程重组和管理变革，发挥并提升人力资源的潜能，成为企业人力资源管理工作者当仁不让的职责。