创新，是未来管理的主旋律，是推动经济和社会发展的原动力。人类的发展依赖于创新，科技的进步依赖于创新，开创人力资源管理工作新局面同样还是要依赖于创新。在新的世纪里，管理创新水平和人才创新能力将成

21 世纪的企业竞争是全球范围内的竞争, 任何一个企业所面对的竞争之剧烈、对手实力之强劲都是空前的。一个企业在市场角逐中的胜利, 必然意味着一批竞争对手的牺牲。要想挫败竞争对手, 就必须找到竞争对手

”，围绕“21世纪中国企业管理人才”这个主题，法国跨国企业代表阐述了他们对新的经济环境下如何培养管理人才的观点和看法。他们认为，中国经

早在上个世纪70年代，由于遭受到源自OPEC石油危机的并发冲击，北美企业的外部营运环境顿时变得复杂起来。加之由于社会不断进步引致法律法规的不断完善，企业迫于对政府福利保障制度实施的压力，不得不比从前更加关注于员工的安全与健康，这样一来，使得企业事务性的人事行政工作变得越来越繁杂了。

二十世纪六十年代初,“人力资本之父”舒尔茨( T. W.Schultz) 提出:人力资本指体现在人身上的技能和知识的存量,它是通过教育、培训、保健等投资而形成。随着全球化市场经济和知识经济的不断发展,人们对人力资本的重视程度在日益增强,对人力资本的认识也不断深化和丰富。

20世纪90年代以来，教育界出现了以信息技术的广泛应用为特征的发展趋势，国内学者称之为教育信息化。近年来，这种趋势在我国发展之快、影响面之大，令许多教育工作者感到困惑和无所适从。什么是教育信息化

自20世纪90 年代以来, 国际教育界出现了以信息技术(IT)的广泛应用为特征的发展趋向, 国内学者称为“教育信息化现象”。我们将教育信息化看作是一个过程, 其结果是达到一种新颖的教育形态——信息化

日本人力资源开发的战略目标。日本人力资源开发的战略目标是改善生产过程。为了主宰未来世界经济，日本自20世纪80年代以来将2／3的研究与发展的经费用于生产过程的改善，而投入新产品的经费只有1／3。他们

以发展连锁经营为特色的超市公司。联华经营的大型综合超市，超级市场及便利店三大主要零售业态，分别透过世纪联华，联华超市，快客便利品

早在20世纪80年代，企业文化就在国有企业界火了一阵子，虽然国有企业界对企业文化关注较多，但很多企业领导与员工对企业文化的概念仍然十分模糊。许多国有企业文化建设停留在低水平的封闭型企业文化