随着教育信息化2.0时代来临，如何将信息技术内化于教师培训的过程中，完成教育技术与教师培训的深度融合，是当前教师队伍建设面临的重要问题。

平板AI语音功能的全面解锁，深切感受到了其给传统课堂带来的变化。作为教育信息化2.0阶段的“人工智能+教育”先锋，这位“小沃同学”正为我们带来活力课堂的“惊喜N连”！

8月14日，北京师范大学教育学部信息化教学提升项目组与希沃共同主办的首届全国智慧课堂先行者论坛在羊城圆满召开。来自全国各地的教育信息化专家、学校校长、老师赴广参与论坛，一同探讨教育信息化2.0下智慧课堂建设与教学改革方向。

8月1日消息，中国电信广州研究院、中国电信深圳分公司近日携手华为，在深圳鸿波酒店商用部署了新型5G多模一体化的室内数字系统LightSite 2.0，单用户下行峰值速率可达939Mbps，虽然这还是比5G的理论速率慢，但仍是4G速率的好几倍。

7月9日消息，据外媒appleinsider报道，昨日，苹果出人意料的更新手游《德州扑克》，并为其升级至2.0版本。苹果公司表示，更新这款游戏是为了纪念App Store成立10周年。

为进一步加快教育信息化进程，落实《教育信息化2.0行动计划》《中小学数字校园建设规范》，促进教师信息化应用水平和信息素养普遍提高，推动信息技术与教育教学深度融合，近期，由黄南州教育局主办的2019年黄南州教育信息化工作经验交流暨提升应用能力培训会召开。

蒸汽机的诞生让机械取代人工，实现工厂机械化;发电机的发明让工业迈入了2.0时代，工业生产进入大规模生产时代；工业3.0时代以PLC和PC应用到工业生产为标志，涉及新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术等诸多领域信息控制技术，大幅度提高了工业产品的效率与品质。

信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。教育部发布的《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》提出，应建立适应学校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，有效提高教育教学质量

3月19日，OPPO副总裁沈义人发微博称，全新Reno将没有无线充电，没有SuperVOOC。但是拥有VOOC3.0，它将0.1%电量的手机充满时长比VOOC2.0缩短23.8%。

”者盛宴，完成了Think初体验，并从基础设施的未来、构建多云和人工智能时代的计算架构等方面，探讨了数字化重构2.0时代，企业应如何把握计算未来。