中国企业重视绩效评价是最近几年的事。从中国企业迈向市场经济的这20年来看，绩效评价经历了四个发展阶段：

今年3月20日，哈佛管理学泰斗罗伯特·S·卡普兰(Robert S. Kaplan)应邀将莅临中国北京和上海，向企业界介绍由他和他的伙伴一起合作发明的平衡计分卡(BSC)的概念。值此前夕,笔者根据自身在此领域的实施经验愿意将相关的一些知识和方法作一总结,与大家分享。

目前我国电力行业正处在持续高速增长时期，未来10年到20年，将是电力发展的关键时期，也是电力发展规模最大的时期。随着电力行业的发展，市场竞争将日益激烈，垄断格局将被打破，电力行业改革将逐步

20多年只给硕士研究生教授一门《企业文化》课程，这让孟凡驰所在学校的校长感到不可思议，可是，孟凡驰还是几次拒绝了校长让他加上其他课的建议。

为什么中国的企业，特别是民营企业，在发展了20年左右的时候，或者是到了一定规模的时候，都发现过去增长的势头难以保持，甚至还在不断地萎缩？

市场份额的两倍。诺基亚在中国的投资超过17亿美元，建立8个合资企业、20多家办事处和2个研发中心，拥有员工超过5,500人。

“搞不好，e-HR市场将成为下一个财务软件市场。”3月20号，就在用友正式发布e-HR软件的前一天，坐在用友大厦总裁办公室里的何经华已经开始迫不及待地让手下的员工全面展开e-HR系统的销售工作

如果你像我一样,在2006年的最后五周,收到不下20封来自不同公司通知某某某已离职的邮件,而这些大约占到今年收到的离职通知邮件数量的60%时,你大概也会兴起相同的念头:是不是可以考虑一下过年与离职的内在因果关系?为了查明原因,我从第一封邮件开始,约见这些离职者。

20世纪90年代以来，教育界出现了以信息技术的广泛应用为特征的发展趋势，国内学者称之为教育信息化。近年来，这种趋势在我国发展之快、影响面之大，令许多教育工作者感到困惑和无所适从。什么是教育信息化

自20世纪90 年代以来, 国际教育界出现了以信息技术(IT)的广泛应用为特征的发展趋向, 国内学者称为“教育信息化现象”。我们将教育信息化看作是一个过程, 其结果是达到一种新颖的教育形态——信息化