南京、武汉、长沙三地人工智能产业基础扎实、科教创新资源丰富、应用场景多样典型，已经集聚了大量优势企业和用户单位。工业和信息化部将与相关省市加强协同，在人工智能政策引导、产业链协同、赋能应用、要素共享、安全治理和国际合作等方面加大引导和支持力度。

今年是河南省实施“十大战略”开局之年，“创新驱动、科教兴省、人才强省”作为十大战略之首，将扛鼎河南五年“奋勇争先”的发展大旗。郑州作为河南全省枢纽经济发展核心动力源，全力推进十大战略，努力高抬起势，吸引创新科技企业，培育高端人才队伍，造就科技创新主力军，争创国家创新人才高地示范区。

情况下，重庆邮电大学的智能教育牢牢布局基础学科，基于实际科研项目按需布局算力资源，这些都有助于我国大数据智能科教远离浮躁风气，厚积薄发。

为通过以赛促培、以培促用的方式，加强教师对信息化工具的运用，提升教育信息化应用水平，10月30日至11月1日，桂林市成功举办第十四届中小学信息技术与学科教学深度融合观摩展示评比活动。希沃为本次活动提供技术保障。

师生及业界人士济济一堂，针对先进电力传动系统等关键技术及热点话题开展了深入的探讨和交流，共同促进航空航天、交通运输、电力系统、智能制造等产业发展。会中公布2019年度由“台达电力电子科教发展计划”资助

滁州高教科创城位于滁州市南谯新区，是皖东乃至长三角地区依托高等院校及科研机构，以战略性新兴产业和文化产业为主导的科教创业创新园区。滁州高教科创城展示厅，共应用了10台NEC CR5450HL，其中8

如今，高校人才培养正经历着一次新的改革热潮。为积极推进新工科建设，教育部正全力探索新一轮科技革命与产业变革下的人才培养道路，各高校、产业界也纷纷响应，产学协同，为新工科教育贡献力量。

演讲，在当地被称为“总统大学”，根据2016年 QS 世界大学排名显示，ENU大学进入世界优秀大学前 450 名，ENU大学现有 12个系，61个本科教学专业、64个硕士研究生专业、29个博士研究生专业。目前在校学生超过了12000名。

上海第二工业大学成立于1960年，是一所以工科见长，管经文理艺多学科协调发展，以本科教育为主体，同时拥有专业学位研究生教育和高等职业教育的市属普通高等学校。现有全日制在校学生一万二千余人（本科生近

西安高校科研院所众多，科教人才资源丰富，为软件产业发展提供了源源不断的、良好的智力支撑，与中软国际教育集团的服务对象是非常匹配的；西安市“一带一路”创新之都的定位及其对软件产业从税收、投资、进出口、政府采购等方面有力的政府扶持