。如何使中小学教育信息化持续地发展，迫切需要对中小学教育信息化进行评价，通过评价推动和引导中小学教育信息化。

暑期已至，小学生们成群结队的涌入各大网游，放眼望去满满都是“坑货队友”，你是否已经无心单排，那么要如何应对“小学生”这一网游公害呢?小编最近发现MOBA网游《英魂之刃》的一份奇葩攻略总结的非常科学，六招就能助你告别小学生烦恼，如此好货当然要和大家一起分享!

昨日，在新疆教育学院实验小学，小学生们第一次接触到了3D打印技术。据介绍，实验小学《3D打印课》为3到6年级学生开设，每周一学时。

位于惠山新城的长安中心小学是一所具有近百年历史和享有一定社会声誉的乡镇中心小学。2005年底易地新建，占地近80亩，现有35个教学班，师生1500 多人。2005年12月，长安中心小学高标准地通过了

摘要：为了准确了解中小学教育信息化的发展情况，了解教育信息化在教学和教育管理中的作用及存在的问题，我们对县城和乡镇中小学教育信息化发展现状进行了调查。调查显示：学校间教育信息化发展不平衡；高中、初中

随着计算机技术的发展以及相关成本的降低，计算机已经进入中小学的校园，为中小学教育增加了新的教学手段。以计算机为辅助手段的教学，给以板书为主、教师教堂讲授的传统模式增加了活力。背景介绍以前，沈阳市上百所中小学，有电脑的学校屈指可数，大部分都是采用市场上最廉价的杂牌电脑，谈不上什么配置和档次，在市政