不同于以往的授课式课堂风格，这次斯坦福大学的教授Hadley Wickham开设了一门论文讨论课。课程名为：Readings in Applied Data Science。要求学生每周阅读3~4篇论文，并给出反馈。

如今，华平在线课堂全面进入婺源县的村小和教学点，让婺源不同地域的老师和学生，进行跨地域的远程课堂教学，帮助村小及教学点解决缺师少教、课程开不足开不齐等问题，将进一步提升当地学校的教学质量，促进当地基础教育的均衡发展。

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“他连我是男是女都没搞清楚，电话一接通上来就问‘请问是王小姐吗？’”——拉黑！ “他们销售每天只知道打骚扰电话，我都说了三遍不需要他推荐的课程了，但每隔两个星期都会换个销售给我打电话，他完全抓不到我的需求点。”——拉黑！

通过视频教研系统的在线监管平台，所有老师可以观看任意学校的课程，互相借鉴对方的教课方式和教学经验，使各个学校之间的教育资源实现互通，为促进全区师资水平的提高和教育的均衡发展，起到了重要作用。

大数据发展如火如荼，以Hadoop、Spark等开源技术为代表的技术发展日新月异，大数据底层技术来自于互联网公司的应用，由于大数据技术属于近几年的新兴技术，目前大部分高校缺乏大数据技术专业人才培养的课程体系，而大数据实验室更是大数据教学环节中必不可少的教学环节。

维炯教授，中欧国际工商学院院长助理、中欧众创平台秘书长周雪林博士，中欧国际工商学院创业实践教授、中欧创业营课程主任龚焱以及中欧创业营六期学员们共同出席了开学典礼。 中欧国际工商学院院长、中欧众创平台主席

2017年9月5日，一堂别开生面的小学互动课程在北京市昌平区小汤山中心小学上演，这是由联想携手上海真爱梦想公益基金会共同打造的“联想互动课堂梦想中心”，并举办揭牌仪式，为小朋友们打造更生动、更快乐、更富有科技感的学习环境。

SparkLabs合伙人Eugene Kim介绍了SparkLabs特有的全球化加速服务体系。SparkLabs每周提供以导师为核心的特授课程——根据项目需求从200多名全球顶级的导师网络中匹配4

“我用VR眼镜第一次看到了海底世界。珊瑚、鱼群就在周围，跟真的一样。过山车更刺激，班上有的女同学带上眼镜后都不敢站起来，里面的景象太真实了。”一位参与“梦想大篷车—苏宁号”VR课程的孩子感叹道。