以智能机器人为载体的教育机器人不仅汇集了最先进的技术，而且能自主吸收众多技术领域的新成果，保证了技术的持续领先，在以后很长一段时间内，都将是最先进的技术教育平台。而传统教育的很多项目，是在学习前人的经验和理论，总结着过去，虽然对于现在和未来有一定的借鉴意义，却并不像教育机器人那般直面未来。

内市面上的早教机构繁多，由于多数早教机构以商业盈利为目的，其教育水平、技术含量不免让许多家长疑虑重重。此外，在早教机构的选择上，多数家长盲目跟风，而孩子的教育机会是有限的，由此新浪教育盛典将评选出的“最具品牌价值的儿童教育机构”奖项在此时显得尤为重要，受到广大家长的热切关注。

7月3日，教育部官方网站发文称，针对近日来群众反映的网上“志愿填报指导”存在不规范及安全风险等问题，教育部会同公安部联合约谈相关搜索引擎网站负责人，规范整治“志愿填报指导”信息服务。

传统教育以教知识为主，具有不确定性、模糊性和复杂性等特点，高学历人才往往与薪资不成正比，这些人急需接受职业化教育，才能在短时间内快速掌握职业技能，同时用人单位也受益。对于职场人士来说摈弃低效的学习

投影机在教育领域的应用可以说是重中之重，随着多媒体教学的不断拓展，教育行业用户对投影机的性能要求也是越来越高，国内军工背景品牌中光学针对现有教育投影需求推出的教育投影C185

尽管我国教育信息化已经取得了巨大成绩，得到了快速发展，但与发达国家甚至与一些发展中国家相比，仍然存在较大的差距。目前，绝大数教育单位的信息化程度远远不能满足社会日益增长的需要。教育信息化发展中存在一些薄弱环节，制约着教育信息化的发展。这方面的问题突出表现在以下五个方面。